上海市民办协和双语学校章程

 

序言

诞生于2003年的上海市民办协和双语学校,是协和教育集团旗下第一所以“中西融合”为办学特色、为学生提供丰富多元的课程和升学通道的双语学校,开办16年来已荣获“全国优秀民办学校”、 “全国办学特色示范学校”、“上海市依法办学优秀学校”等称号,也是上海市十大英语联盟校之一。通过多年的探索与实践,协和双语学校已形成了融合中外精粹的课程系统,拥有了强大而专业的教职员队伍和先进的教育教学设施,并培养了大批学科基础扎实、文化底蕴深厚、具有社会责任感、具备国际视野与胸怀并勇于探究与创新的未来公民。

 

第一章  总则

第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,上海市民办协和双语学校根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定,结合学校实际,制定本章程。

第二条 本校全称为上海市民办协和双语学校;英文表述为Shanghai United International School;住所地址为上海市闵行区虹泉路999号。

第三条 本校由上海市浦东新区协和教育中心举办,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,独立承担民事责任。本校是一所实施9年制(高中、初中、小学等)教育的全日制教育机构。

第四条 学校面向全市招生,招生对象为1至9年级中小学生,招生规模以闵行区教育局核定的班级和人数为准。

第五条 本校的办学宗旨为:遵守宪法、法律、法规和国家政策,践行社会主义核心价值观,遵守社会道德风尚,信守职业道德,提供诚信服务。办学使命为:培养道德人格健全、学科基础扎实、创新精神突出、文化底蕴浓厚、具有国际胸怀、全面持续发展的社会主义新人才。

第六条 本校在“多元、平衡、包容、创新”的引领下,满足来自不同背景学生的需求,使其凭借在协和所受的教育,能在不同的生活环境和文化背景中游刃有余地工作和生活。因此,我校一直在寻求一种融合东西方文化精萃的教育模式。目前,我校已形成了中外教师合作教学、中外课程相兼互补、中外学生交流互动、中外文化多元交融的特色,保证每一位协和学子都能在丰富多彩的校园里快乐学习,健康成长。

第七条

本校办学理念:中西融合

本校核心价值:多元、平衡、包容、创新;

本校课程特色:中西扎实基础教学、英语学习在多学科渗透、尊重差异的个性化学习、多渠道升学通道;

 

第二章  组织机构和管理体制

第九条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。

第十条 校长依法行使下列主要职权:

  • 执行国家的法律法规,贯彻国家的教育方针、政策;
  • 组织制订并实施学校的发展规划,制订年度工作计划;
  • 执行上级教育行政部门的决定和指示;
  • 管理学校事务,全面主持学校的德育、教学、艺术、体育和卫生等工作,组织实施教育教学活动;
  • 管理、使用校舍设施和经费;
  • 聘任与解聘中层干部和教职工;
  • 对有关学校的重大事务,在完成学校议事程序后,有决策权;
  • 发挥学校教育的主导作用,努力促成学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,互相配合,形成良好的育人环境。

第十一条 学校重大问题由校务会议决策。校务会议成员为正副校长、党支部书记、工会主席等,会议由校长主持。重大问题决策要贯彻民主集中制原则,会前个别酝酿,会上充分讨论,民主集中,校长决策。根据管理权限,须报上级有关部门批准的重大问题应按规定程序报批后方可实施。

第十二条 学校根据办学实际需要,建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会,参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十三条 学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织,充分发挥工会、教职工(代表)大会、共青团、学生会等组织的作用。

第十四条 学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工(代表)大会职权范围的事项,都应提交教职工(代表)大会审议。

学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

第十五条 学校设置校长办公室、行政办公室、教学部、后勤部和财务部等职能部门,分别承担相应的管理职能。

第十六条 学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:

(一)建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制;

(二)实行班级授课制;

(三)按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程;

(四)减轻学生过重的课业负担,合理安排作息时间,节假日、课余时间不组织集体补课或上课。

第十七条 学校依法实行信息公开,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第十八条 学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第十九条 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议。

 

第三章  学生

第二十条 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即取得学校学籍,为学校学生。

第二十一条 学生享有下列权利:

  • 参加教育教学计划安排的各种活动,按教师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料等;
  • 按照有关规定获得各种奖励、助学金;
  • 在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后,依据市教委相关文件的规定获得相应的学业证书;
  • 如不服学校给予的处分,可向有关部门提出申诉了;对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的,提出申诉活或依法提起诉讼;
  • 法律法规规定的其他权利。

第二十二条 学生应当履行下列义务:

  • 遵守法律、法规,遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,遵守学校的管理制度和行为规范要求;
  • 尊敬师长,养成良好的行为习惯和思想道德品质,自觉维护学校荣誉;
  • 努力学习,完成学校规定的学习任务;
  • 积极参与学校组织的各项活动。

第二十三条 学校按照市、区(县)教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第二十四条 学校建立学生成长档案“学生成长手册”,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第二十五条 学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。

 

第四章  教职工

第二十六条 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。依据《上海市幼儿园、义务教育学校、普通高中、中等职业学校、教师进修院校岗位设置管理的实施办法》(沪教委人〔2010〕72号),本市中小学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别,其中专业技术岗位又分为教师岗位和其他专业技术岗位两种类别。

第二十七条 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十八条 学校依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第二十九条 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外,还享有下列权利:

  • 开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;
  • 参加教育教学科研、学术交流,加入专业的学术团体,在教研和学术活动中充分发表意见;
  • 指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;
  • 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假;
  • 通过教代会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;
  • 对学校重大事情有知情权,对不公正待遇或所受处分有申诉权;
  • 使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品;
  • 参加进修或其他形式的培训。

第三十条 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外,还应履行下列义务:

  • 遵守法律、法规和职业道德,为人师表;
  • 贯彻国家教育方针,遵守学校的各项规章制度,执行学校的工作计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
  • 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义教育、民族团结教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术等教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
  • 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展;
  • 履行人人都是德育工作者的职责,经常与学生家长取得联系,共同做好学生的教育工作;
  • 制止有害于学生或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
  • 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;
  • 积极参加无偿献血等社会公益活动,珍惜和维护学校名誉,维护学校利益。

第三十一条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

 

第五章  学校与家庭、社会

第三十二条 学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。

学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。

学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。

第三十三条 学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

第三十四条 学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。

学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。

第三十五条 学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第三十六条 学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。

 

第六章  学校资产及财务管理

第三十七条 学校开办资金为人民币120万元。

学校具体经费来源包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入和经营收入等。

第三十八条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。

第三十九条 学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。

学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

第四十条 学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费,各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理。

第四十一条 学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

 

第七章  附则

第四十二条 学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第四十三条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

第四十四条 本章程的修订经教职工(代表)大会审议,校务会议通过,报闵行区(县)教育局核准后生效。

第四十五条 本章程由学校理事会负责解释。

 

 

 

上海市民办协和双语学校

二〇一九年九月一日